不上不下的教養懷疑

人都以為自己是對的才去做

所以不能完全獨善其身

有時也要聽聽別人的意見和想法

才會知道：自己以為的不見得是對的

我用我認為對的方式教小孩

我以為自己"應該"沒有太嚴格

我傾向最終要培養出小孩"自律"

所以我時常捏著大腿訓話

避免不小心失控

所以我常常就被小孩妥協了

想說讓小孩親身受教訓，才痛

但看到其他媽媽嚴格的管教下

練琴技巧就被拉上來了

那我自以為的開心學琴，會不會其實是錯的？

有好的資質也還是要搭配勤於練琴，才能被發揮出來

但我陷於：心不甘情不願的達到練琴次數

一定沒辦法彈長久

HiHi也許還是會乖乖練琴

但面對FiveFive，是不是應該更強硬一點，多推他一把？

而不是放任他有一搭沒一搭，最後淪於平庸？

又或者該思考另一條路：FiveFive其實沒那麼喜歡鋼琴？

HiHi的國中念書時間

雖然我也想硬起來，強迫報名坐去補習班

HiHi的資質一定多少因此被激發出來

但那是我幫他選擇

加上我自己也覺得補習很累

很難狠下心試試看

又若知道有補習的，大多比HiHi成績好

就不免懷疑，

我不強迫補習追求有效率學習，

我慢慢等待HiHi激發起自律念書的那一天

是對的？？

小孩還不夠成熟，父母又不幫他訂規矩

讓他親身學習教訓，

我和HiHi真的不會事後後悔？

真的不會覺得該適時強硬幫他決定？

我自以為的鬆緊拿捏，其實只是不上不下的管教？

既做不到完全放任
或有技巧的"帶領"小孩朝向自律

也狠不下心做到強硬嚴格

會自我懷疑：慈母多敗兒，是對的？
適當的磨練當吃補，總比老大徒傷悲來的好？